基础教育评价专委会

基础教育评价专业委员会作为河南省基础教育评价改革的“智库”、“引擎”和“质量监控中心”。其核心使命是通过构建科学的评价体系、培养专业的评价队伍、实施有效的质量监测，来引导和保障河南省基础教育朝着更加公平、更高质量、更富活力的素质教育方向健康发展。

一、评价标准与体系研发

1.政策研究与转化：深入研究国家关于教育评价改革的政策文件（如《深化新时代教育评价改革总体方案》），并结合河南省基础教育实际，提出本土化的实施方案与建议。

2.标准体系构建：研究与制定面向区域、学校、教师、学生等不同主体的素质教育评价标准、指标体系和操作指南。

3.绿色评价体系探索：推动学生综合素质评价体系的研究与应用，涵盖品德发展、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等多个维度。

二、评价工具与平台开发

4.评价工具研发：开发或评审适用于区域教育质量监测、学校办学质量评估、教师专业发展评价、学生综合素质评价的科学工具（如问卷、量表、观察记录表、档案袋等）。

5.数据平台建设支持：为建立全省或区域性的基础教育质量监测与评价数据库、综合素质评价电子平台提供专业咨询和技术支持。

6.评价方法创新：引入和推广现代评价理论与方法，如增值性评价、过程性评价、表现性评价、大数据评价等。

三、评估实施与质量监测

7.区域教育质量监测：协助教育行政部门开展区域基础教育质量监测工作，对监测结果进行分析、解读，并撰写年度质量分析报告。

8.学校办学质量评估：研发学校办学质量评价方案，并可能受委托组织或参与对学校的第三方评估工作，推动学校特色化、多样化发展。

9.项目与政策评估：承接对重大教育项目、教育改革政策的效果评估，为决策提供实证依据。

四、专业队伍建设与培训

10.评价专家培养：选拔和培养一支懂政策、通理论、会操作的教育评价专家队伍。

11.评价专员培训：面向教育局干部、教研员、校长和骨干教师，开展教育评价理论与实操培训，提升全省教育系统的评价素养。

12.专题研讨与工作坊：定期组织评价标准解读、数据分析和评价报告撰写等专题研修活动。

五、成果推广与咨询服务

13.优秀案例推广：收集、评选并推广省内在区域评价、学校评价、学生综合评价等方面的优秀案例和先进经验。

14.决策咨询服务：基于评价数据和研究成果，为各级政府和教育行政部门提供决策咨询和政策建议。

15.学校发展咨询：为学校和区域提供个性化的评价解决方案和发展性评估服务，帮助其诊断问题、改进工作。

六、学术交流与行业引领

16.组织学术会议：举办以基础教育评价为主题的学术年会、论坛，促进省内外、国内外的交流与合作。

17.发布行业报告：定期发布河南省基础教育评价发展研究报告，引领评价改革的方向。

主要负责人：

主任委员: 陈新乾

副主任委员:慎玉杰、葛永祥、建艳红

秘书长：姬旭东

副秘书长：许超、颜云龙、许志文

联系方式

联系人：姬旭东

电  话：13253566529

邮  箱：hnxf2024@163.com

地  址：郑州市中原区桐柏南路238号0322号