德育教育专委会

河南省素质教育研究会德育教育专业委员会围绕新时代德育工作的系统化、专业化与实效化展开，旨在构建具有河南特色的德育体系。

一、    业务职能

(一)    政策研究与转化

1.  解读国家及河南省德育相关政策（如《中小学德育工作指南》），开展本土化实施路径研究。

2.  参与地方德育标准、评估指标的研制与修订，推动政策落地。

(二)    理论创新与实践推广

3.  开展中华优秀传统文化、红色基因传承、河南本土文化（如焦裕禄精神、大别山精神）与德育融合的专题研究。

4.  总结提炼区域、学校德育创新案例，形成可推广的实践模式。

(三)    德育课程与资源开发

5.  特色德育课程设计：开发涵盖思政教育、法治教育、劳动教育、心理健康等主题的校本课程资源包。

6.  本土德育教材编写：围绕河南红色资源、历史文化遗产（如黄河文化、嵩山文化）编写地方德育读本。

7.  数字化德育资源库建设：整合优秀教案、课件、视频案例，搭建线上共享平台。

(四)    德育能力建设与师资培训

8.  德育教师专业培训：开展班主任、思政课教师专项培训，提升情境教学、活动设计能力。

9.  德育管理者高级研修：针对校长、德育主任开设德育规划、家校社协同等专题研修班。

10.德育名师工作室建设：扶持区域德育带头人，搭建名师引领、团队协作的发展平台。

(五)    德育活动与实践体系构建

11.主题德育活动策划：设计“行走的思政课”“红色研学河南行”“黄河文化少年说”等品牌活动。

12.实践基地联动：与红旗渠、焦裕禄纪念园、河南博物院等共建德育实践基地，开发实践课程。

13.志愿服务与社会实践指导：设计中小学生社区服务、公益劳动项目，建立记录与认证机制。

(六)    德育评价与质量监测

14.学生品德发展评价工具开发：研制行为观察量表、成长档案袋、情境测评等评价工具。

15.学校德育工作评估：开展德育特色校评选、德育实效评估，提供诊断与改进方案。

16.德育质量年度报告：发布区域德育发展报告，为决策提供数据支持。

(七)    家校社协同育人机制建设

17.家庭教育指导服务：开发家长德育指导手册，开设“智慧家长课堂”，提升家庭育人能力。

18.社区德育资源整合：联动街道、文化场馆、企业，构建社区德育支持网络。

19.德育生态共建项目：发起“德育合伙人”计划，吸引社会组织、专家学者参与德育实践。

二、    创新职能

(八)    红色德育品牌打造

20.依托河南红色资源富集优势，研发“红旗渠精神进课堂”“焦裕禄精神实践教育”等系列课程。

21.举办红色德育论坛，集结全国专家深化红色文化育人研究。

(九)    德育数字化转型探索

22.开发德育元宇宙场景（如虚拟红色纪念馆），创新沉浸式德育体验。

23.利用大数据分析学生品德发展轨迹，实现精准干预。

(十)    危机应对与心理韧性培育

24.开展校园欺凌防治、网络素养教育等专题培训，编制校园危机德育应对指南。

25.设计抗挫折教育、生命教育课程，提升学生心理韧性。

三、    政策资源

(十一)      专家智库建设

26.聘任高校思想政治教育专家、名校长、道德模范等组成顾问团队。

27.与河南省内高校马克思主义学院、教科院建立研究合作。

(十二)      跨区域协作网络

28.联动长三角、京津冀等地区德育研究机构，开展比较研究与项目合作。

29.参与全国德育学术会议，输出河南德育创新经验。

(十三)      媒体与传播矩阵

30.运营德育专题公众号、视频号，宣传优秀案例，营造全社会育德氛围。

31.与省级媒体合作开设德育专栏，扩大社会影响力。

四、    发展展望

  强化实证研究：依托试点校开展德育干预实验，用数据验证育人成效。

  关注德育公平：针对留守儿童、流动儿童等群体开发专项德育支持计划。

  深化技术融合：探索AI德育助手、情感计算等技术在个性化德育中的应用。

  拓展国际视野：研究联合国教科文组织“全球公民教育”框架，融入本土实践。